摘要：学生在学习乐器。 彭俊 摄学生在学习乐器。 彭俊 摄 学生在练习冰壶。 彭俊 摄 学生在图书馆看书学习。 彭俊 摄 学生在操场练习跨栏。 彭俊 摄 学生在操场学习轮滑。 彭俊 摄 老师指导学生学习打篮球。 彭俊 摄 老师指导学生学习糕点制作...
学生在学习乐器。 彭俊 摄
学生在学习乐器。 彭俊 摄
学生在练习冰壶。 彭俊 摄
学生在图书馆看书学习。 彭俊 摄
学生在操场练习跨栏。 彭俊 摄
学生在操场学习轮滑。 彭俊 摄
老师指导学生学习打篮球。 彭俊 摄
老师指导学生学习糕点制作。 彭俊 摄
学校的绿茵场上，学生们在踢足球。(无人机照片) 彭俊 摄
冰壶、创意美术、航模、茶艺……9月22日下午，安徽省池州市贵池区人民路小学的学生们的课余生活丰富多彩。该校推行的“托管+个性化”课后服务课程体系，有效减轻了学生负担，缓解了家长压力。
据了解，贵池区自2021年秋季学期开始，全面推行课后服务“5+2”模式，课后服务结束时间原则上不早于正常下班时间，对家长接孩子还有困难的学生，提供延时托管服务。部分学校将开设的课后服务活动项目列成“菜单”，试行学生“点餐”服务模式，尽最大限度满足学生多样化需求。同时，积极探索假期托管服务模式。
截至2022年春季学期初，贵池区义务教育学校共开设托管服务班1353个、个性化拓展服务班1262个。目前，贵池区已实现课后服务义务教育学校百分百全覆盖、有需求的学生百分百全覆盖。(彭俊 张强)
